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混龄教育比同龄教育有5大优势

2019-08-07 

  在日常教育活动中,老师非常重视不同年龄儿童之间的交往,重视孩子自信心、自我认同感以及生活技能的培养。

  现在多数家庭都只有一个孩子,对孩子来说,没有兄弟姐妹,虽然能够得到更好的物质条件,但是现在的孩子几乎不能理解手足情是什么。混龄班级就像一个大家庭,有哥哥姐姐弟弟妹妹,在生活学习中磨合出了手足之情。

  混龄教育,提供了一个孩子们交往的平台,不同年龄的孩子组成的班级就是一个浓缩的社会。老师经常会比较关注小孩子的生活,并教育大孩子要照顾他们,面对比自己小的孩子,大孩子也更愿意和他们分享玩具、食物,更愿意在有冲突的时候谦让他们;而较小孩子也在潜移默化中学习了这些能力。

  在混龄的环境中,孩子有了比较,懂得了自我评价,非主流图片 非主流美女 头像伤感说唱歌曲 qq,也能发现自身的优点。在一些活动中较小的孩子能够得到大孩子的帮助,从而可顺利完成任务,令其信心大增;而大孩子也在帮助小孩子的过程中,看到了自己不一样的能力。

  混龄教育给孩子带来与不同年龄层次情感交流的机会,对小孩子而言,大孩子的正确行为规范为他们做出了榜样。而对大孩子而言,由于面对小孩子有做榜样的自我心理暗示,因此,他们会自觉地展示自己作为哥哥姐姐的一面,克服自己的个性缺点。所以混龄教育有利于孩子情商发展。

  婴幼儿期是语言发展的关键期和敏感期。混龄教育中语言表达能力较强、词汇量较多的孩子会影响语言表达能力较弱的孩子,这种以大带小的方式,直接促进孩子的语言表达能力。

  今天,我们就来看看汇爱西克思幼托中心的混龄教学模式吧!看看小朋友们是如何互帮互助的。


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